EPS Cycle 3 et déconfinement DSDEN34 Veiller à l'absence de points de contact entre les élèves et le matériel utilisé (manipulé par l'enseignant ou l'adulte) ou à la mise en place de modalités de désinfection adaptées. Jeux coopératifs sans matériel ou avec petit matériel A Jeux sans matériel « Le regroupement » Les enfants courent en dispersion dans la salle, au signal de l'animateur, les enfants doivent se mettre par 2, par 3, par 5, etc., par couleur identique des yeux, par taille identique, par … Ressources - EPS Sans Contact (Padlet EPS par Magali Augereau) lundi 11 mai 2020 , par Erun Dans le cadre de la continuité pédagogique en EPS , des ressources numériques sont proposées par Magali Augereau, CPC EPS St Rémy de Provence, dans le padlet « EPS - Sans contact … Vous trouverez dans cet article six jeux traditionnels adaptés au cycle 3 qui peuvent servir de support à un module d'apprentissage visant à construire des compétences permettant à chaque élève de "coopérer avec ses partenaires pour affronter collectivement des adversaires". Reste passif ou suit le ballon sans s’engager 7. EPS sans contact Cycle 3.pdf. Classe. Lan 3a CONSIGNES : Au signal, lance tes balles pour faire tomber les plots de l’équipe adverse. duronquarre@wanadoo.fr. mercredi 15 avril 2020 par Laëtitia Fanget • Utiliser du matériel en bon état et conforme à … MISSION EPS – DSDEN DU NORD 2. ORGANISATION DU MATÉRIEL D’EPS Une caisse par jour semble judicieux : ainsi le matériel reste 1 semaine sans être touché. (s’ilpeut être nettoyé, ’estmieux). Les ressources d'accompagnement ont été conçues afin d'aider les enseignants à s'approprier le programme d'EPS du cycle 3. débutants – Cycle 3 – janvier 2002 1 ... sans matérialiser les couloirs. Lan 4a CONSIGNES : Dans le temps imparti, lance et relance le plus de cartons possible dans la limite du camp adverse, sans toucher les adversaires. EPS sans contact Cycle 3.pdf; EPS sans contact Cycle 3.pdf (4 avis) | 84 Clics. Lancer vite. Ne cherche pas les espaces libres 5. EPS cycle 2 et cycle 3 (proposition CPC et CPD EPS 94) L'alphabet de la forme (un outil support aux épreuves du E-Défi de l'Usep 75, exploitable à la maison comme à l'école) Multi-activités sans contact 1 (Fiche Corinne Mazel CPC EPS19B) 1b - CYCLE 1 . Lancer avec précision sur un axe oblique. Type. Elle est issue : de la réflexion de collègues enseignants de la circonscription de Chaumont 1 er degré ; des travaux de l’Equipe EPS 52. Page mise en ligne en mai 2006, dernière actualisation en octobre 2016. CM1 CM2. o Cycle 3 L’écriture chorégraphique est repérable, la mobilisation corporelle est variée au service de l'intention, il y a une relation de communication entre les danseurs. ��3���6@���n��w��*�@�Y��|DԌ�� �@�9C[�0j=(3R8��8(R nq��uZ ���8 �Q Connaît un peu les règles - Vaincre l’appréhension du contact : sol et adversaire Jeu anarchique par grappes - Maîtriser le ballon : … 3 fois 3. Situations d’E.P.S. �� �E�� )���?��]�԰���#��RH��q4T]�: ���f�����ĢJP���@I���S�?�&+{���(a��]�=p���i��?����FFCgS����� �up8�"@�̺�ΌH!x�j#�s���r���S1�9�)8?���K@C�ۋWm�)�O��1�sAY@J�Cѐ���@7cI���/`x�0��D0;��D"@���b�'���^�P6�4H�_0�N Ministère de l’Éducation nationale. Ces ressources visent la construction d'un parcours de formation cohérent et progressif en assurant la continuité et la consolidation des apprentissages réalisés au cycle 2 et la préparation aux acquisitions du cycle 4. � �oh�-�)Px���A��� @�拪W���DeQ� 4_45�.n�'��@�&�$D. Académie de Créteil. sans contact pour Cycle 1, cycle 2 et cycle 3, vous trouverez tout en suivant le lien ci-dessous (cliquez sur l’image pour accéder à l’ensemble des ressources) Plusieurs documents ont alimenté cette réflexion, et en particulier : 2013 C Roulliat CPC EPS Anse Neuville et de C Charvet-Néri CPD EPS IA Rhône L’Athlète USEP cycle 3 proposé en annexe constitue une évaluation terminale à ce travail. �Mӈ��Fr��Jn�ߐ�,`�H���H� �@� �%%MoIQ��fI=�5�T�h(8Ab�#%V3b�I�ƌ��j��[R�.�H�#��0���r�zSQrh5;%�����Z��值ˠ3 EPS SANS CONTACT CYCLE 3 A DISTANCE MAIS ENSEMBLE. Parcours EPS du cycle 1 au cycle 3. DÉBUTANTS ANNÉE SCOLAIRE 2001/2002 . 3 JEUX DE BOULES : ave zones dattente identifiées et matérialisées, tour de rôle onstruits en lasse avant daller sur le terrain Voici quelques exemples de situations de jeux de boules1: Adaptations : Il n [est pas néessaire davoir des oules : les situations peuvent se jouer avec des balles ou des ballons . Activité / Exercice. xڬZ�n7�Oi �⥪H.� v��71b�0�l�����E�����b9����,�jy�X�+����������v O?Ąv�1��4p�x� A�e"����)4DG��g4 o��Gb��)&�Q�? Vérifier que l'accès aux ballons ou matériel n’est pas a essi le aux élèves durant les cours. EPS. �\T�H��$>����838� *�������S19�Q�'�C�(����]h@��'��#��E���%��TG��7��< T�� ��(A��,.0���(!A�� ���0_�^� 8Cr��x�8���t�C,@Lu]���P$9,�%�ܐu �fΘ�W{b�jPX�Tn��I�O |�0S�����Q8TB��!zc��H="���$�?�� EPS sans contact Cycle 3.pdf. Gratuit Voir la ressource sur cloud-montpellier.beta.education.fr. Équipe départementale EPS1 Sarthe – Aide aux P.E. 2663 0 obj<>stream Sites favoris. Matière. Facebook. Jeu du carré 20 min Organisation - Classe entière - Une aire de jeu de 7 m x 7 m Matériel - Cônes pour délimiter l’aire de jeu - 5 ballons de rugby Critères de réussite - rester dans l’aire de jeu Consignes Accepte peu le contact, accroche au lieu de plaquer 6. %PDF-1.3 %���� 3. Education Physique et Sportive (5 documents à télécharger, 1 lien interne, 15 liens externes)Education Physique et sportive : programmes du cycle 3 2015 (pdf : 135 ko) 108 heures de cours par an, pour une moyenne de 3 heures hebdomadaires. Exemples d’unités d’apprentissage EPS CYCLE 3 A L’ATTENTION DES P.E. Contact. Privilégie les actions individuelles 4. Cet article recense des situations d’EPS adaptées pour l’accueil des enfants dans les écoles cibles ; elles privilégient des activités "sans contact". Une rotation des activités est ainsi organisée. Équipe départementale EPS1 Sarthe – Aide aux P.E. débutants – Cycle 1 – janvier 2002 2 Ce document, outil d’aide à la mise en place de la discipline EPS propose un cheminement . Chargement. Séquence rugby – Cycle 3 Séances 1 et 2 : Dédramatisation du contact (joueur, sol, ballon) 1.

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